Actualité

lun, 29.05.2017 15:30 - jeu, 15.06.2017 23:45
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Création Atelier Matériaux Souples - S. De Mesmaeker

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Taille : M - L - XL

Au prix de 55€
Commande par payement au secréatriat avant le 15.06.17

sam, 3.06.2017 12:00 - lun, 5.06.2017 19:00
EXPO 2017

Le collège des Bourgmestre et Echevins de la Commune d’Uccle,
la direction et les professeurs de l’école,
ont le plaisir de vous inviter
au vernissage et à l’exposition des travaux des élèves.

VERNISSAGE
samedi 3 juin 2017 de 12h à 15h

EXPO
samedi 3 JUIN
dimanche 4 juin
et lundi 5 JUIN 2017
de 12h à 19h

Château du Wolvendael [ rue Rouge 2 ]
Orangerie du Wolvendael [ Parc du Wolvendael ]
Centre Culturel d’Uccle [ rue Rouge 47 ]
Maison des Arts [ rue du doyenné 102 ]
La Ferme Rose [ avenue de Fré 44 ]

Notre école propose et poursuit à l'intérieur d'un cursus scolaire, une initiation et un apprentissage des arts plastiques, visuels et de l'espace fondés sur des moyens simples universels-communs et primitifs. De l'éveil à la créativité, à sa découverte, à sa perception, jusqu'à l'autonomie de la réflexion et de ses actes.

Moyens peu coûteux, éprouvant l'intuition, l'imagination et l'intelligence créatrice à travers le faire, permettant à l'élève d'édifier et de donner sens à une pratique artistique déterminée, l'ouvrant ainsi à une infinité de possibles.

La formation de base proposée est celle qui permet l'apprentissage du regard et la libération de la main de sortes que le regard puisse concevoir et la main accomplir, par quelque moyen que ce soit et si nécessaire en passant sans césure d'un moyen à l'autre. Ce n'est qu'alors que l'individu peut tirer profit de techniques diversifiées-plus complexes.

Ce qui signifie que nous réaliserons un décloisonnement des "ateliers", échanges et passerelles choisis et progressifs, tenant compte des demandes et des besoins de l'élève, les suscitant plutôt que les imposant dans le respect néanmoins de l'organisation du cursus scolaire. En outre nous proposons, et sommes attachés, à un processus pédagogique individualisé, différencié dans la matière comme dans la durée. Soucieux des différences de la personne rencontrée - enfant et adulte - de son expérience, de son vécu.